武汉中小学幼儿园将迎来开学，将有2千所学校开学，武汉针对开学教育施行那些措施，如何逐步有序恢复线下教学工作，怎么做呢，目前推动学校将推动教学对接，下面一起了解下全部内容：
为迎接开学，武汉将科学精准做好常态化校园疫情防控。武汉各校将制定线下教学、线上线下混合教学、线上教学三类教学预案，一旦出现风险等级变化或突发情况，能够实现线上线下教学的有序转换、无缝对接。
全省高校认真落实疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”要求，全面推进在线教学工作，并在疫情进入常态化防控阶段后错峰开学，逐步有序恢复了线下教学工作，取得良好成效。
做好新生入学报到和高年级学生有序返校，各高校借鉴春季学期错峰返校有关工作经验，在做好疫情防控的前提下，统筹做好各年级、各专业、各批次学生的报到、返校及教学工作安排，及时调整教学计划，确保学生报到、返校工作安全有序进行。对于因疫情防控不能按时报到、返校的学生，学校要做好预案，有针对性的持续做好线上教学工作，保证学生学习进度。
第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛相关工作安排较往年稍有变化，要求各高校要按照大赛相关工作进度，在做好疫情防控工作的前提下，尽可能开展项目线下打磨，切实提升参赛项目质量。以“青年红色筑梦之旅”活动为载体，将思政教育与实践教育紧密结合，持续强化实践育人成效，推动创新创业教育改革。
各高校继续以本年度大规模、成建制开展线上线下相结合的教学工作为契机，结合一流课程建设有关要求，持续推进线上线下相结合的教学改革。深入分析和总结线上线下教学经验，及时凝练、推广涌现出的优秀方法理念、典型案例，引导教师因课制宜选择课堂教学方式方法，构建常态化线上线下相结合的教学模式，积极做好第二届陕西本科高校课堂教学创新大赛相关备赛。
春季学期未复学的学校，要对前期在线教学情况进行精准分析，做到有序衔接;对于学习效果不好或者没有完成网络教学计划的，加强个别辅导;谨慎使用考试测试成绩，严禁对学生成绩进行公开通报或排名。
学校、老师要精心制定教学计划，坚决防止抢时间、赶进度、超容量的一些不切实际的做法，不要给学生造成过重的心理负担和学习压力。根据学生的学习基础来确定线下教学的起点、进度和难度，确保每一名学生都较好地掌握所学知识的基础上，再进行新课程的学习。
此外，学校还要强化个性化教学，更加关注关爱特殊学生群体，切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，充分利用课后服务的时间，加强个别辅导。继续保持家校之间良好的沟通与合作，密切关注学生居家、在校学习与生活，调整、优化作息习惯和学习习惯，尽快适应线下教育教学。
