本月4月14日，武汉植物园准备了两场自然课程，分别以亲子营和半日独立营的形式展开教学。感兴趣的话，可以通过“中国科学院武汉植物园探自然”小程序进行报名。
课程信息
1、课程形式：亲子营
2、课程时间：
4月14日 上午场09:00-12:00
3、课程老师：
黄老师(自然名：三色堇)
活动亮点
1、带领小朋友们探秘华中地区特色的乔木，认识并了解它们丰富多彩、奇特美丽的物种多样性，我们看一看、摸一摸、闻一闻，实地了解神奇大树的秘密。
2、植物探索环节，引导孩子和家长走向户外，打开感官，提升自主观察和探究能力，深入体验和理解不同树木肌理带来的不同感触与奇妙。
3、通过手工环节，体验手工制作的快乐，感受植物的姿态之美。
4、在多维度环节中进行科学实践能力培养，通过自主探究知识、细致观察记录、科学思维培养等多种方式，提升孩子们的科学实践能力。
课程内容
1、初识大树小课堂
我们身边常见的大树都有哪些?大树由哪几个部分组成呢?大树是怎么喝水的呢?大树遇到伤害时会怎么保护自己呢?让我们一起去深入了解吧!
2、巧测树围
大树到底有多大?如果没有足够长的尺，要怎么测量定大树的身材?开动脑筋，想一想测量树围的方法吧。
3、神奇的珍稀濒危树木
跟随科普老师，实地探秘隐藏在珍惜濒危植物专类园中的各种神奇大树。去寻找华中地区第三纪和第四纪残存下来的古老孑遗植物和特色国家重点保护植物，它们有些身披荆棘，有些浑身是宝，有些具有独特的生存之道。
4、树木纹理拓印
生活中丰富的绘画材料都来源于大树，一起来了解如何利用传统的植物材料制作油墨、纸张与拓包，动手拓印一副独特的树木纹理画，在提升专注力、创造力和动手能力的同，体验传统拓印制作带来的成就感。
5、木片纹理画
树木向来也是艺术家的心头好，一起用木片创作一幅自然画作，来体验自然艺术创作的美好吧!
课程流程
1、破冰游戏：15分钟
2、大树小讲堂：20分钟
3、巧测树围：35分钟
4、珍惜树种大探秘：50 分钟
5、巧拓大树：30分钟
6、树木纹理画：30分钟
课程信息
1、课程形式：半日独立营
2、课程时间：
4月14日 下午场 14:00-17:00
3、课程老师：
黄老师(自然名：三色堇)
活动亮点
1、资深科普导师陪伴大家认识并探秘各种有趣的野花野菜，了解它们精巧的花朵结构和丰富多姿、奇特美丽的物种多样性，我们看一看、摸一摸、闻一闻，深入春野，实地探索小野花的奥秘。
2、在植物探索环节，打开感官，提升自主观察和探究能力。让我们在水沟旁、石缝间和各种意想不到的地方仔细寻找那些熟悉而又陌生的身影，一起去深入了解它们的故事。
3、在手工环节，提升动手能力和创造能力，利用色彩缤纷的小野花碰撞出不一样的新意。
课程内容
1、跟着《诗经》寻野菜
每一种野菜都在《诗经》里都所记载，古人擅长通过美好的春日草木来表达情感，因为他们对生活点滴有着非常细腻的观察。孩子们在这个自然观察的过程中能逐渐习得精微的感知力，了解古诗词中常见的野花有哪些，它们都有哪些特殊的作用。
2、春野寻芳
在轻松有趣的徒步中，深入到树林下、湖畔旁、水渠边这些地方的野花野菜都一样么?通过进一步寻找、认识、欣赏各种类型的春日野花与野菜，充分调动自主观察的意识和兴趣。在探寻的路上，利用触手可及的材料做一束属于自己创造的“独一无二”的捧花吧。
3、创作自然手作
攫取春日野花的色彩，与传统纸鸢相结合，创作一份作品描绘出春花烂漫的美好，提升动手力、专注力与创造力。
课程流程
1、野花小讲堂：30分钟
2、春野寻芳：90分钟
3、自然手作：50分钟
4、总结分享：10分钟
集合地点：中国科学院武汉植物园磨山园区大门外
课程费用：198元/每位小朋友;246元/一大一小(包含课程开发费、授课费、景点门票、人工组织费、道具费、保险费等)
课程人群：6岁-12岁，小朋友独立及亲子参加
人数限制：不同课程成团人数不同，请点击课程详情了解，或咨询“探自然”客服
携带物品类：背包、饮用水、水杯、笔
自驾：导航“鲁磨路特1号武汉植物园大门”
公交：401/402/625/682，到“武汉植物园站”
(1)活动总人数不满组团人数或者因为天气原因，组织方取消活动，全额退款;
(2)活动开始前一周取消报名，全额退款;
(3)活动前一周内至48小时间取消活动，退75%;
(4)活动前48小时到24小时之间取消活动，退50%;
(5)活动前一天18:00以后退出活动，不退款。
(1)身体健康，无心脏、呼吸系统、皮肤等传染性疾病，半年内未进行过重大手术;
(2)如有突出性疾病史、过敏、饮食禁忌等，必须在报名时告知工作人员，经过确认后，方可报名;
(3)如临时因事不能参加，报名名额可转让，但至少需在活动前1天告知接受转让的参与者相关实名信息;
(4)如参与者未达到6组，我们将延期开展活动或全额退款;如因不可抗拒因素(如雨雪、大风、地质灾害等)导致户外活动无法正常举行，遵从时间顺延原则，或在征求家长意见后临时调整课程内容;
(5)部分文字和配图为介绍活动说明之用，仅供参考。
