2021年4月18日武汉市第四中学将面向学生和家长开放，也就是一年一度的开放日，学生和家长可以参观一下未来学校的学习氛围、教学环境、教师资源等等，是家长为孩子选择学校的非常重要环节，下面我们来看最新消息。
开放日：2021年4月18日8：30
学校地点：武汉市硚口区解放大道347号(汉西一路轻轨站出站即到)南门签到扫码入校。
为让市民更加贴近、深入了解“家门口的好学校”，每年4月各学校会举行“校园开放日”活动，学生和家长可自愿参加。校园开放日是孩子进入小学前近距离接触心仪民办小学或对口公办小学的最佳机会。平时想进学校，那可是难于上青天，所以开放日，一定要去，不但要去，还要有备而去!
1. 教室环境
座椅摆放情况，是否整齐，桌子之间是否太过紧凑;
如果有板报，看一下板报的内容;
有没有类似于阅读角、艺术角的特色内容;
拍下课程表，看看课程安排、课间休息、活动安排是否合理。
2. 学生作品展示
主要看老师的评级方式及评语，作品是否注重创造性，老师的评语是否以鼓励为主。
3. 硬件设施
食堂、卫生间、活动场所、宿舍、操场等;
一看是否齐全，能否满足学生的活动需求;
二是看使用程度，太新的话也可能说明使用频率并不高;
三是看安全，一定要杜绝一切安全隐患!
4. 师生互动
在体验环节，会安排老师与学生进行互动，这时候要看老师的风格及互动情况，看孩子是否喜欢课程安排及老师。
5. 和身边家长交流
一定要多和周围的家长交流，互通有无，说不定TA就是你未来教育之路上的战友之一。
首先，要了解孩子。世界上没有两片相同的树叶，也没有两个完全相同的孩子。他们在先天行为特征、生理条件、学习风格、先天学习潜能量、智能优势顺序、优势发展方向上都存在有差异，决定了孩子不同的思维习惯、学习方式及外在行为表现等等。夏老师具体介绍了先天学习风格的差异，导致孩子会在思维和行为上有完全不同的表现。她提醒家长们，当发现孩子的身上的任何“缺点”，都不要片面评价，因为每一个缺点的背后其实也是优点。不要用自己的认知局限了孩子。要学习用更加理性、客观、包容的态度看待孩子。
第二，关注孩子的心理健康。青春期的孩子，正好处在自我同一性形成的关键时期，一方面努力改变现实的自我，使之与理想自我一致，另一方面是修正，改变理想自我，从而不断符合现实自我。这个阶段发展不好容易导致心理问题。作为家长，一定要注意观察孩子的情绪状态，懂得察言观色，敏锐发现孩子不适的地方，及时给与指导和支持，必要时及时寻求帮助。
第三、帮助孩子缓解压力。通过播放两则压力相关的视频，让家长们认识到压力带来的影响，以及如何缓解压力。
