武汉市园博园学校作为园博园北门外的一所小学部学校，学校交通便利，也是有着不错的办学特色，关于这所武汉市园博园学校信息较少，不少家长都还不了解这所学校，下面一起看看全文：
开发校本课程 提升现代素质教育
作为一所毗邻现代化“园林花卉博览会公园”的学校，怡人雅景、环境育人便是其最大特色。李运明告诉记者：“我们想把整个园博园和大自然写进教程，由浅入深，充分发挥素质教育。”
据介绍，武汉市园博园学校的校本课程体系主要由社会实践课程、人文艺术课程、文化知识科普课程、创新实践课程四个部分组成。学校教师会带领学生走进园博园，充分结合园博园生态环保题材，开设环保手工课程。学校也会开设学生调查研究实践课，以园博园中任意园林为题材，以小组为单位，教学生自主进行深入研究，剖析园林环境、深究园林历史、点评园林造型艺术等。
武汉市园博园学校曾获评“武汉市现代化学校”。“我们希望提升学生素质，充分利用好周边资源，从校内到校外无缝对接，无限放大校本课程的作用。”李运明说道。为了保障校本课程的开发，学校建立健全组织，由校长宏观调控课程开发及指导，同时，学校还争取校外专家团队指导，提升课程研发的专业化水平。
武汉市园博园学校教师交流。
从师资到基建 “怡慧教育”蓬勃发展
针对学校特色教育，李运明总结道：“我校有优质师资力量，也有足够的基础设施让学生各展所长，身心健康发展。”
据介绍，学校专门聘请专业羽毛球教练对学生进行针对性教学，在各类羽毛球赛事中成绩斐然。同时，学校曾在东西湖区第二届校园合唱节荣获教师组三等奖，啦啦操比赛中获学生组一等奖，并先后获评东西湖区教育系统建功立业示范岗、东西湖区中小学生田径运动会体育道德风尚奖等。
学校优秀党员班主任谭敏将每一名学生看作自己的孩子，用细心、爱心和耐心关心每一名学生。新进教师肖樾作为学校唯一一名心理健康老师，潜心钻研业务的同时，关爱学生心灵，在平凡的岗位上获得了学校、家长的一致认可。此外，李运明表示，近年来，学校教师从教书者向“研究者”转变迈进了一大步。该校以课题研究为平台，扎实做好市级重点课题《小学低年级心理健康策略研究》的研究工作，不断提高课题研究的实效。2018年12月课题通过中期阶段评估，研究成果也获得高度评价，教师的专业发展通过课题研究得以引领
学校附近的公交车:
353路、207路、216路、603路、47路、713路、730路等。
学校历史
从2016年9月成立至今，武汉市园博园学校用近4年时间高速成长。回望过往，学生的成长，倾尽了园丁的汗水，教师的付出，也取得了累累的硕果。再看未来，“怡慧教育”不单单是学校秉承的办学理念、实施的教学策略，也是一批批师生共同的心理生态和全体园博园人的人生境界。展望学校未来，李运明说：“辛勤劳动，培育无数的花朵；共同努力，期待明日的辉煌。”
坐落于武汉园博园北门外，伴随着园博园而新建的一所九年一贯制高起点的新型学校——武汉市园博园学校，被当地居民誉为“亲民”园博园。从建校开始，学校深受园博园特有人文生态文化熏陶，人与自然怡情相处、智慧融合，以“怡情”“生慧”为核心的“怡慧教育”办学理念应运而生
