2022年4月20日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》经过会议表决通过了，新的职业教育法将会在2022年5月1日起开始施行，经过修订后的职业教育法有何不同呢?
一、取消初中毕业后普职分流
这让更多人可以升入普通高中，减轻义务教育“内卷”;明确本科职业教育，高考后填报志愿的选择将更多;写入本科以上层次职业教育，有助于培养更高技能人才。
二、明确本科职业教育，高考后填报志愿的选择将更多
新法明确规定要扩大职业本科、应用型本科在职教高考中的招生计划，满足中职学生接受高层次教育的需求，这等于给中职生上大学开了一个很大的口子，将极大地提高学生上中职学校的积极性。
三、写入本科以上层次职业教育，中职生升入大学后，会有更多的机会读研究生，从而成为更高端的技能人才
本科职业教育有了明确法律依据，研究生层次职业教育也有了空间。国家既要培养一般的技能型人才，还要培养研究生层次的高技能人才。事实上，目前国内已有40多所高校在培养研究生层次的职业教育教师和研究人员，职业教育将会获得更多的研究生录取名额。
这意味着，中职生不仅可以读大专，还可以读本科、研究生。
一、降低学生过度内卷
近两年国家大力整顿了校外培训机构，目的就是希望实现教育资源的均等化分配，来降低义务教育阶段学生过度内卷的情况。“普职分流”从某种意义上来说，也是同样的道理。
二、为国家提供人才储备
然而，在严管之下，“请私教”的情况并未消失，只是换了很多种新的方式，进而使得优质教育资源更加集中化。而“普职分流”则更进一步让教育变成了“举才唯富”，而非“举才唯贤”。而将其取消后，农村的孩子才不吃亏。
与此同时，我国在之前之所以将义务教育设定为国民的权利和义务，就是希望通过教育来提高全体国民的素质，以便为后续国家发展提供必要的人才储备。而且成果也比较明显。
三、提高全民文化素质
由于现在很多职业教育学校，存在教育质量水平低等问题，从而使得很多家长宁愿让孩子直接步入社会。在这种情况下，“普职分流”将不再是高级技工的起点，相反还很可能成为拉低全体国民的平均教育水平的“拦路石”。所以将其取消，才有助于提高全民文化素质。
四、实现寒门出贵子
总的来说，取消“普职分流”所产生的有利影响，不仅能让教育在一定程度上恢复“举才唯贤”，让农村的孩子拥有更多提高文化水平、实现寒门出贵子的机会。而且还有助于提高全民文化素质，于国、于民都有利。值得一提的是，加大对职业教育的监管力度，提升其办学水平，对于培养高级技工是一个必备基础。
